Las universidades deben decidir sobre la presencialidad en función de su autonomía
Las recomendaciones sanitarias y las restricciones aplicables en cada territorio vienen dictadas por la Consejería de Salud y Familias. En el caso de Almería, al estar en nivel de alerta 4, las clases deben ser online. Sobre la presencialidad de los exámenes, son las propias universidades las que deben decidir al respecto en función de su autonomía
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En plena tercera ola de la pandemia, los estudiantes de la Universidad de Almería vemos como un peligro innecesario la presencialidad en los exámenes de enero que ya están en marcha desde el pasado día 8. Los últimos datos de contagios son preocupantes -655 casos según el dato de este lunes 11 de enero sólo en nuestra provincia- y superan a los registrados en la segunda ola, cuando arrancó el curso.
En septiembre, el nuevo curso se retomó con un régimen de semipresencialidad en el que se establecían turnos rotatorios para acudir a algunas asignaturas y el resto de clases se seguían por la modalidad a distancia. Los rectores de las universidades andaluzas tomaron esta decisión también para evitar que los estudiantes se matricularan en universidades a ditancia.
El pasado mes de noviembre, ante el repunte de los casos de Covid-19, la Junta de Andalucía decidió que las clases fueran de nuevo no presenciales para contener los contagios. Desde entonces no ha habido presencialidad, salvo en contadas excepciones para prácticas en algunas carreras.
Sin embargo, el pasado 14 de diciembre se decretó que los exámenes de enero fueran presenciales y en el caso de la Universidad de Almería se dejó la decisión en manos de cada docente: dos tercios han optado por la presencialidad y sólo un tercio por los exámenes a distancia.
Desde el Consejo de Estudiantes de la UAL hemos expresado nuestro temor por el riesgo innecesario de contagio que suponen los exámenes en un momento como este, tras las reuniones familiares en Navidades y con los casos disparados. Por ello hemos pedido documentos que avalen la seguridad de la presencialidad y un protocolo claro sobre las medidas que se deben de seguir en las aulas para que los exámenes sean seguros. No hemos obtenido respuestas y hemos explorado todas las vías de diálogo con la Universidad.
Somos los primeros que desean una vuelta a la normalidad y a la presencialidad de nuestra docencia y evaluaciones pero, no podemos tolerar esta falta de interés y comprensión por parte de la Universidad hacia los estudiantes, arriesgando su salud de forma innecesaria. Hay recursos para revertir esta situación y realizar los exámenes de forma online, como en anteriores convocatorias. Por la salud y la seguridad de toda la comunidad educativa: firma y comparte esta petición para que seamos escuchados.