Hola somos Elisa y Ana, mamás de Iyan, un niño de cinco añitos con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) con altas capacidades. 

Pese a que en casa lo sospechábamos desde su nacimiento, no ha sido hasta enero de este año cuando nos han confirmado el diagnóstico. Sin embargo, aún hay especialistas que hasta los 8 años no valoran estos temas. Esto ocurre en la sanidad pública, por eso, hemos tenido que recurrir a la privada. 

Iyan siempre ha sido un niño muy activo y sensible. Desde que era pequeño, la recomendación que hemos recibido, tanto a nivel educativo como sanitario, ha sido la imposición de límites. Iyan ha vivido eternamente castigado. 

Además, nuestro hijo siempre ha estado muy por encima de su nivel, aprendió a hablar muy rápido. En ese aspecto, nos decían que no comparásemos a Iyan con su hermano Enol. Enol tiene Síndrome de Down y los especialistas pensaban que, a su lado, Iyan nos iba a parecer superdotado. 

Después de mucho presionar, conseguimos la valoración de un pediatra. Estábamos desesperados, los niños y niñas con TDAH consumen toda tu energía. Fue en ese momento cuando nos lo confirmaron. 

A partir de ahí empezamos a trabajar en esa dirección. Sabíamos que lo de Iyan no era una falta de límites y que, evidentemente, todos los castigos eran contraproducentes. Incluso, le diagnosticaron inicio depresión con baja autoestima. Si hubiésemos esperado más tiempo, a los 8 años Iyan se sume en una depresión. Hubiese sido fatal para él: fracaso escolar, un niño con baja autoestima y personalidad nula. 

A todo esto se suma la falta de recursos. Al igual que Enol recibe becas, nos informamos de las posibilidades de Iyan. Según recoge la normativa, estas becas son de necesidades especiales, destinadas a personas con discapacidades y trastornos de la conducta. Sin embargo, y pese a que en el colegio nos han intentado ayudar, el TDAH no es reconocido e Iyan no dispone de ningún tipo de ayuda. Iyan, como el resto de las personas con TDAH, necesita apoyos, un trabajo profesional … pero nadie ofrece nada. Estamos olvidados.

Depresión, baja autoestima y posible fracaso escolar, son solo algunas de las consecuencias del diagnóstico tardío y la falta de tratamientos y terapias de TDAH. Por ello, nos dirigimos a los miembros de la Asamblea de Madrid y reivindicamos más recursos y ayudas para las familias de estos niños y niñas.