Estimada Mar, 

Desde luego, comparto con Ud. la preocupación por este asunto. La realidad es que la brecha de género en las carreras STEM es un drama y que, efectivamente, supone un perjuicio negativo para la sociedad.

En ese sentido, el pasado febrero tuve la oportunidad de preguntar en un Pleno del Parlamento de Navarra a la Consejera de Universidad, Innovación y Transformación Digital del Gobierno, Patricia Fanlo, sobre este asunto para poder conocer cómo están trabajando para reducir este tipo de desigualdad.

En ese sentido, el Gobierno está trabajando de la siguiente manera:

- Se introducen cláusulas específicas de género en las convocatorias de ayudas. 
-  Se hacen campañas de difusión y divulgación de mujeres en la ciencia para suprimir estereotipos de género, como Científicas ilustradas o Tu equipo STEM. 
 - Se colabora con distintas iniciativas dirigidas a incrementar la participación de mujeres y niñas en carreras científicas y tecnológicas. 
 - Se colabora en diversas actividades de mentoría en centros escolares a través de esta cátedra Mujer, Ciencia y Tecnología de la UPNA. 
- Junto al Planetario de Pamplona se ha consolidado el programa Planeta STEM para Educación Primaria y Secundaria con el objetivo de acercar la ciencia y la tecnología a los jóvenes. 

Además de esto, recientemente la Presidenta Chivite anunció la reserva de plazas para las jóvenes que quieran realizar FP encuadradas en la línea STEM. Esta cuestión me parece esencialmente importante. 

También anunció la Consejera Fanlo que el Gobierno estaba elaborando un Plan STEM que articule una estrategia global y transversal de todo el Gobierno para seguir trabajando en el fomento de las carreras STEM entre las niñas.

Desde luego creo que el compromiso es firme y real aunque el trabajo no va al ritmo que nos gustaría a todas y todos. Los cambios a veces son lentos, pero lo importante es que las y los socialistas estamos comprometidos con reducir la brecha de género entre las carreras STEM y terminar, en general, con cualquier tipo de discriminación.