Soy Raquel García, representante de la asociación Lagundu Euskadi, formada por más de 200 usuarios y familias con hijos e hijas con necesidades educativas especiales. Desde la asociación, trabajamos para la defensa de los derechos de los niños con necesidades educativas especiales de cualquier tipo. 

Con esta campaña, queremos exponer la situación actual en el País Vasco (y conocemos que también ocurre lo mismo en otras comunidades autónomas) en cuanto a la falta de Centros de Educación Especial para los alumnos con necesidades educativas especiales muy severas. 

En esta época del año (noviembre, diciembre) es cuando los centros educativos  tienen que empezar a dar a las familias las propuestas de escolarización para el curso siguiente, así se hace todos los cursos de cara al siguiente curso académico. Estas propuestas de escolarización las las tiene que dar el asesor o el técnico de berritzegune junto con el consultor/a del centro, siempre pensando en el bienestar de alumno, y son los padres los que han de decidir dónde y cómo quieren escolarizar a sus hijos en función de sus necesidades. 
No obstante, esta capacidad de elección se ve mermada para el alumnado con necesidades especiales severas y sus familias. Desde la Asociación conocemos cómo a algunos de nuestros socios les han negado directamente la propuesta de escolarización debido a esta falta de plazas o porque las ya existentes se encuentran “reservadas” para los alumnos que cambian de ciclo de primaria a secundaria.  

Esto jamás debería ser así, ya que existen alumnos con 8-9 años que necesitan cuidados que no se pueden ofrecer en los coles ordinarios ni en las aulas estables por falta de medios materiales y personales, lo que también produce una saturación en los profesores que trabajan con este alumnado ya que el Gobierno Vasco no dota de recursos a los centros, ni personal especializado para alumnos con éstas casuísticas.  

El sufrimiento de estos alumnos y sus familias es inimaginable, mientras que los verdaderos responsables de esto, duermen tranquilos y callan, como si el hecho de callar un problema, hace que este no existiera. Y es todo lo contrario, porque cada vez existen más  alumnos con diagnósticos y discapacidad, más recortes de personal en los centros ordinarios y aulas estables y eso teniendo en cuenta el llamativo descenso de la natalidad de estos últimos años. No se respetan los derechos fundamentales del alumnado ni de las familias.  

El Departamento de Educación del País Vasco es responsable de esta falta de plazas y de centros. Se trata de una cuestión urgente y necesaria. Hay alumnado con pluridiscapacidad y necesidades educativas especiales muy severas que no están siendo atendidas correctamente en las aulas ordinarias y/o estables, donde, además, los recursos humanos y materiales son totalmente insuficientes.  

Hay muchos niños que sufren un abandono institucional debido a esta falta de recursos y de apoyos. Hay verdaderos dramas, y lamentablemente no son casos puntuales.  

Por último, es necesario destacar, que los centros de educación especial hasta ahora existentes están masificados y solo uno de ellos es público. Además, están focalizados en zonas como Bilbao, Donosti o Vitoria, lo que hace que las zonas periféricas estén desprovistas de este tipo de servicio educativo y que los centros de las ciudades estén completos. 
 

Es urgente que las administraciones públicas, y concretamente, el Departamento de Educación, inviertan más recursos en la creación de Centros de Educación Especial. La educación debe ser un derecho para todos, independientemente de las necesidades educativas de cada niño/a. Por ello, es necesario garantizar una oferta educativa que contemple la diversidad y que se adapte a las necesidades de todos los estudiantes, sin dejar a nadie atrás. La ley dice claramente que los colegios se adaptarán a las necesidades de los niños, pero no se está cumpliendo, dado que esto no es una realidad.  

Desde nuestra asociación, instamos a la Consejera de Educación María Begoña Pedrosa, la Viceconsejera de Educación Lucia Torrealday,  a los parlamentarios vascos y todo el personal adscrito al sistema educativo en el País Vasco, a tomar medidas concretas para abordar esta problemática y asegurar que cada niño y niña en el País Vasco reciba la educación que merece, en un entorno adecuado que respete sus derechos y fomente su desarrollo pleno. 

Pedimos desde aquí el máximo apoyo y difusión a esta campaña. ¡Gracias a tod@s!