La historia de la religión como materia lectiva; el dogma, en los templos
Un estado aconfesional y respetuoso con la libertad religiosa debe garantizar:
- La enseñanza de las religiones como fenómeno histórico y cultural, asegurando un amplio conocimiento sobre las raíces de nuestra civilización y modelo de convivencia.
- La separación entre el conocimiento y el dogma. Mientras que el primero debe ser estudiado en la escuela, la fé pertenece a la esfera privada y, por tanto, su ejercicio debe ser defendido y garantizado por los poderes públicos, pero ejercido en el ámbito privado.
La religión impartida como dogma, en los templos y no en los centros de enseñanza pública.
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Hola Ramón. Me gustaría saber si Podemos aboga por una reforma educativa en la que la enseñanza religiosa se convierta en un área de conocimiento obligatoria del Hecho religioso e Historia de la religiones con docentes especialistas en este tema que accedieran mediante oposición al cuerpo específico de maestros/as de esta materia. Permítame que en el supuesto de que no comparta este planteamiento le pregunte el porqué.
Muchas Gracias.