Soy biólogo, profesor de biología en un instituto de educación secundaria, en Gijón, y coordinador del nodo de Asturias de Teachers for future Spain. También formo parte de la asociación asturiana de educación ambiental y de alternativa verde por Asturias.

La enseñanza de las ciencias favorece en niños y jóvenes el desarrollo de sus capacidades de observación, análisis, razonamiento, comunicación y abstracción; permite que piensen y elaboren su pensamiento de manera autónoma.

El aprendizaje de las ciencias es una necesidad inherente en nuestra sociedad y hoy con la nueva ley de educación esto se encuentra en peligro para todos los jóvenes de España. 

Desaparecen las optativas de cultura científica en 4° eso y bachillerato, la materia de anatomía en 1° de bachillerato, y en 2° de bachillerato unifican ciencias de la tierra y medio ambiente y la materia de geología en una sola, con lo que la profundidad de la materia se reduce a la mitad

Todo eso supone una reducción horaria drástica de profesorado del departamento de biología y geología, lo que también reducirá la posibilidad de ofrecer optativas específicas de comunidad Autónoma o de centro, que en los centros sólo pueden ofrecerse cuando hay profesorado disponible en el centro, con horas libres, ya que no adjudican nuevo profesorado a los centros por materias optativas, simplemente los centros tienen que decirle al alumnado que no pueden optar a las materias que quieren.

Es por eso que les pedimos su apoyo. Si conseguimos 700 firmas, nuestros representantes nos brindarán una respuesta en esta misma web. ¿Nos ayudas firmando y compartiendo esta petición en todas sus redes sociales?