Mi nombre es Wilmer Zuleta, he sido docente universitario por doce años, he investigado el conflicto interno de Colombia, soy autor y coautor de diferentes publicaciones sobre conflicto y otras temáticas como la literatura o la historia del fútbol, y soy uno de los líderes del proyecto Universidad Nómada, mediante el cual realizamos clases virtuales abordando diferentes áreas del conocimiento, de forma gratuita, a través de diferentes canales digitales. 

Por causa del conflicto, yo perdí a mi padre y en 1997 y junto a mi familia tuvimos que movernos a la ciudad de Medellín. Yo estudié y me formé en la Universidad Nacional y la Universidad de Antioquia, aprendiendo Historia, Lengua Castellana y Humanidades, siempre con la vocación de la docencia, profesión que ejerzo en varias instituciones de educación superior del país. 

La situación de la educación superior en el país es muy compleja y son muy pocos los jóvenes que pueden acceder a ella. De 50.000 aspirantes, solo 6.000 jóvenes obtienen cupo, estamos hablando de más o menos un 85% de jóvenes en Colombia que no pueden formarse como profesionales, y que, adicional a esto, las universidades privadas son costosas y las públicas, solo son del Estado en un 40%. Por este y otros motivos, nace el proyecto de Universidad Nómada, un proyecto de educación popular que ha venido creciendo desde el año 2017.

Con el objetivo de compartir el conocimiento, empecé a donar clases a través de mi cuenta personal de Facebook, en áreas como la historia, la literatura, la lingüística y otras asignaturas. Al llegar la pandemia, decidí invitar a estudiantes y docentes a sumarse a este proyecto, para que también realizaran clases y a re transmitirlas en diferentes plataformas. Así, el proyecto dejó de ser un asunto personal, pues la Universidad Nómada, ya contaba con horarios, panelistas y clases fijas. Es en el 2021 cuando decidimos migrar a la plataforma de YouTube. 

Logramos tener 1.800 suscriptores en nuestro canal de YouTube, difundiendo contenidos de forma constante y monetizando el canal. Sin embargo, solo el 10% de los suscriptores consume este contenido, así que, todas las clases que son trasmitidas en YouTube, son posteriormente subidas a Facebook, donde hemos logrado un alcance mayor. Este año hemos podido también realizar clases gratuitas presenciales en lugares como Envigado, Itagüí y Bello, entre otros. De esta forma, llevamos clases a la juventud desde las plataformas digitales y desde el espacio público, con el fin de formar a los jóvenes y ampliar sus posibilidades de acceder a mejores oportunidades. 

Queremos continuar ampliando nuestro proyecto, desde el cual los jóvenes pueden aprender inglés, Historia, Lengua Castellana, Humanidades e incluso Stand Up (humor) e historia del fútbol y del rock.  Es por ello, que esta campaña busca hacer visible nuestro proyecto y al mismo tiempo, pedir a los congresistas mayor apoyo legislativo para la juventud, para fortalecer los proyectos de educación popular y apostar por un país donde la educación sea gratuita para todas las personas.

Para obtener respuestas desde el Congreso, necesitamos 350 firmas en la plataforma de Osoigo. Gracias a los lectores por su interés, no olviden compartir y visitar nuestro canal de YouTube.