Convivir con el autismo, es un camino lleno de aprendizaje en el que el amor es la principal fuente de energía para seguir adelante. La vida se vive siendo más consciente de la importancia de disfrutar del día a día, de las pequeñas cosas, de cada logro conseguido, y de la frustración que se siente al tener que luchar constantemente para alcanzar una sociedad realmente inclusiva, una, en la que la educación atiende todas las necesidades de la neurodiversidad como las de cualquier otro alumno, respetando su propia forma de sentir y de pensar.

Es por este motivo que lanzamos esta petición. Uno de los apoyos que suelen darse en menores con necesidades especiales, por carecer de control de esfínter, es el del cambio de pañal que atiende el ATE (Auxiliar Técnico Educativo). El problema, es que cuando este personal atiende a más de un alumno, y debe acompañar a uno fuera del centro para realizar una actividad extraescolar, el resto se queda sin personal de apoyo. Es decir, si la trabajadora falta por motivos médicos, familiares, personales… nadie atiende a esos alumnos que necesitan de esa ayuda para mejorar su autonomía en temas de higiene, alimentación… 

Más claramente, si no hay ATE, y un alumno se hace caca, el niño/a se queda con la mierda puesta hasta que lleguen los padres para cambiarle. Siendo la única opción que se contempla ante la falta de asistencia de este apoyo. Y yo me pregunto, ¿nadie se da cuenta que se pone en riesgo la salubridad del menor hasta que lleguen los padres a los que se les obliga a dejar su puesto de trabajo?, ¿no son conscientes del conflicto emocional que se le provoca al menor y su progenitor que ve cómo se hiere la dignidad de su hijo/a?

En nuestro caso, mi hijo es autista y el que yo tenga que aparecer en su clase para cambiarle el pañal, sin él esperarlo, sin considerarlo en su rutina, lo desregula por completo, no entiende por qué voy yo, por qué luego me voy sin él, dejándole llorando, desorientado y frustrado por no poder expresar cómo se siente al ser no verbal. ¿Y yo, cómo me quedó como madre viendo a mi hijo destrozado, teniendo que volver al trabajo en el que solo permanecí unos minutos porque me avisaron que fuese al colegio a cambiarle el pañal? En serio, ¿nadie puede atenderle aunque sea por humanidad?

Por ello la petición es clara, en los casos en los que la ATE de referencia no se encuentre en el centro escolar, debe haber una figura polivalente que pueda sustituirla para hacer esos cambios de pañal, los acompañamientos higiénicos y ofrecer ayudar en el servicio en el comedor a los niños para quienes se solicitó.

Que exista una bolsa de personas a la que poder acudir para cubrir al ATE en momentos puntuales, por el bien de los niños para no desregular su rutina, y por el de las familias para facilitar su conciliación sin tener que abandonar sus puestos de trabajo o directamente obligarles a no trabajar. 

Es un derecho que tienen nuestros hijos que no tenemos que estar mendigando, y al que no culpamos de su gestión a los equipos directivos de los centros. Pero para conseguir más apoyos, más recursos, debemos trabajar juntos familias y colegios para combatir este tipo de discriminación hacia el alumnado con necesidades especiales. 

La falta de auxiliar, no puede suponer que el problema pase a ser de la familia, porque si falta el tutor, no se avisa a los padres de todos los alumnos/as del aula para que se hagan cargo de sus hijos/as ese día, sino que se soluciona con una sustitución, y por ello, nuestros niños/as necesitan tener esa misma consideración, ya que son alumnos/as escolarizados con necesidades especiales, a los que se debe garantizar esa atención básica a lo largo del curso escolar.

Por estas cosas, para apoyarnos y hacer red, muchas mamás y papás de niños con necesidades especiales, en concreto con trastornos del neurodesarrollo, hemos creado la Asociación SagraTEA+, para que las familias de Castilla-La Mancha sepan que no están solas, y que hay asociaciones que luchan por la inclusión, defendiendo la neurodiversidad y su dignidad, tal y como exponemos en esta petición. 

Para conseguir ser escuchados, y que nuestros niños/as sean siempre bien atendidos, ¿nos ayudas a hacer ruido apoyando y difundiendo esta reivindicación?