Con los últimos sistemas educativos estamos creando tan solo productores y consumidores, pero no ciudadanos capaces de debatir y de analizar, de tener un criterio propio ni de aportar soluciones encaminadas al biem común. No hay tiempo para la reflexión. Hay un exceso de materias que dispersan la atención del alumno. Debería de desarrollarse la jirnada lectiva, al menos en Primaria, sin interrupciones salvo la del recreo. Cuando los alumnos están concentrados en una actividad suena el timbre y, de inmediato, la tienen que abandonr porque comienza el tiempo de otra asignatura. No se favorece la reflexión ni el debate.