Dos cuestiones: 1.- Los comedores tan comentados. Me consta que no hay apenas control sobre la calidad y la realidad de las comidas que se sirven. En algunos colegios la calidad, presentación y el menú mismo no se corresponde con los que han indicado y las calidades y cantidades ni se aproximan. Aparte queda el hecho de que el personal se lleve comida o que mientras a los alumnos se les cobra la comida se da el caso que el personal de limpieza o familiares de las contratas comen allí con frecuencia. 2.- La excelencia en la educación ¿comprende tan solo la actividad reglada?. En comedores y actividades extraescolares hay personal sin ningún tipo de formación. ¿la excelencia no se debería extender a todo el tiempo y actividades que el alumno se haya en el centro escolar? Creo que ambas cuestiones son fáciles de solucionar las primeras con inspecciones, la segunda con certificados de profesionalidad en el caso de que no se posea una formación que pudiera respaldar el puesto. Tan importante es la calidad enseñando matemáticas como enseñando a comer o como jugar y comportarse.