El TANV es una construcción diagnóstica no recogida en las grandes categorías internacionales comúnmente usadas. No hay datos de prevalencia y no existen diagnósticos consensuados.  Al no estar categorizado, por el momento este alumnado no dispone de apoyo específico si bien en los centros se trabaja con  programas de refuerzo. Antes de la llegada de la COVID-19, las instituciones iniciaron un trabajo para actualizar la Codificación de NEAE (alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo) y permitir disponer de personal de refuerzo, previo estudio y valoración. Ese trabajo va a ser retomado para que este alumnado pueda contar con ayuda específica. Trabajaremos por dar una correcta respuesta educativa.