La historia de la religión como materia lectiva; el dogma, en los templos
Un estado aconfesional y respetuoso con la libertad religiosa debe garantizar:
- La enseñanza de las religiones como fenómeno histórico y cultural, asegurando un amplio conocimiento sobre las raíces de nuestra civilización y modelo de convivencia.
- La separación entre el conocimiento y el dogma. Mientras que el primero debe ser estudiado en la escuela, la fé pertenece a la esfera privada y, por tanto, su ejercicio debe ser defendido y garantizado por los poderes públicos, pero ejercido en el ámbito privado.
La religión impartida como dogma, en los templos y no en los centros de enseñanza pública.
Partekatu
Hola Ramón. Me gustaría saber si Podemos aboga por una reforma educativa en la que la enseñanza religiosa se convierta en un área de conocimiento obligatoria del Hecho religioso e Historia de la religiones con docentes especialistas en este tema que accedieran mediante oposición al cuerpo específico de maestros/as de esta materia. Permítame que en el supuesto de que no comparta este planteamiento le pregunte el porqué.
Muchas Gracias.
Batu zaitez Osoigora